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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-22钟老师真的太棒了！认真细致有耐心！爱了爱了
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Phoenix
回复：Un grand merci， Kiki. A très bientôt ~
发布于 2020-12-13
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课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-21
好
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课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-20
好
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-19123
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Vincent
回复：觉得简单啊，那就好，希望作业也简单～
发布于 2020-11-19
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-19123
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Vincent
回复：321？
发布于 2020-11-19
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课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-16
耐心，专业，风趣。
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Vincent
回复：哈哈哈哈哈谢谢！
发布于 2020-11-16
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-16123
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Vincent
回复：好的哈哈哈哈哈哈哈
发布于 2020-11-16
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课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-15
好
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课程评分 5 掌握情况 100% 发布于 2020-11-15
非常好的授课！
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Phoenix
回复：Avec grand plaisir ~ 非常感谢你多次的支持哟！
发布于 2020-12-13
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课程评分 4 掌握情况 100% 发布于 2020-11-15
老师辛苦了！作为学生家长，旁听下来有以下几点建议： 1. 老师提问学生回答时，时间把握较拖沓，老师让准备好了愿意回答的同学打1，当没有人打1，或者还剩几位同学没打1时，老师就一直等着，很久都是寂静，浪费课堂时间。实际上，学生不主动打1可能有很多情况，比如根本没有思路，那么等多长时间也没有意义，再比如有同学正好在做别的事，没有专心听，那么没必要为了一些同学浪费所有人的时间。建议老师估测一个合理的准备时间，直接随机（或按顺序）叫同学回答，如果被叫同学回答不出就叫下一个人，如果还是回答不出就说明这个问题较难，建议由老师直接讲授，把课堂节奏控制在老师手里。 2. 解决了以上问题，两节连堂时就能避免时间前松后紧，一些知识点没时间细讲或展开的问题。（感觉最近几堂课经常出现这个问题） 3、希望老师能讲一下每节课后的单词表，至少读一遍，如果有时间能稍微介绍一下展开一点就更好了。 多谢！
