欧那法语 试听课表

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    第1讲-[m] [n] [l] [a] [y] [u] [i]

    欧标A1基础语音

    本节课我们将开始学习法语语音。本节课我们将接触一些最简单的元音和辅音,学完之后马上就可以拼读哦!

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    超级Milou的万圣节

    少儿法语K2趣味绘本课

    你最喜欢的节日是什么?对超级Milou这个有点淘气的小英雄来说,最喜欢的节日当然是——万圣节!来看看在万圣节的时候超级Milou会带给你什么样的惊喜。

    05月04日 星期六 09:00 上课
    咔咔 评价“有趣
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    在学校

    少儿法语K2情景词汇课

    你喜欢去学校吗?你最喜欢学哪一门课?你会用法语描述你常用的学习用品吗?快来课上和小伙伴们一起来解锁新的法语表达方式吧!

    05月05日 星期日 08:00 上课
    咔咔 评价“有趣而生动
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    天气预报

    欧标A1.2核心课程

    描述天气,以及收听收看天气预报,是我们在生活中常见的应用。本课中,我们将学习在法国如何用法语描述天气,以及听懂看懂法语的天气预报。除了学习天气类的单词和短语以外,我们还将学到简单将来时,毕竟天气预报讲的都是未来的事情嘛!语法方面,我们还会学到无人称代词和副代词en,都是非常有用的技能,赶紧来上课吧!

    05月06日 星期一 20:00 上课
    Frank-Zhang 评价“老师讲解的很细致,和学生的互动也很好。
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    协会

    欧标A2.2核心课程

    我们生活中有很多的组织机构或者协会,其中有一些与我们息息相关。你对它们有多少了解呢?你参与过其中一二吗?今天我们就来介绍一下相关协会!语法上,我们将对直陈式及虚拟式进行辨析,从而帮助你更好地运用它们为自己的表达锦上添花!

    05月06日 星期一 20:00 上课
    Dawnny 评价“吴老师很认真,很仔细。
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    Migration de la population

    欧标B2.1核心课程

    Migration de la population

    05月06日 星期一 20:00 上课
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    法国人的饮食习惯改变了吗

    欧标B1.1核心课程

    法国人无论从饮食习惯,还是每天吃饭的时间上,都与我们有很大的不同。你对法国人的饮食习惯了解多少?近年来,法国人的饮食习惯又发生了哪些变化?是变得更健康了还是更不健康了?本课带着大家,一起来了解这一切。

    05月06日 星期一 20:00 上课
    陈钧浤 评价“非常好,very good!
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    找一个法国朋友

    欧标A1.1核心课程

    真正要交到法国朋友,当然要找志同道合的人。你会同法国人谈论爱好吗?上完本课以后,你就能同法国人谈论最基本的爱好,知道他们喜欢什么,并告诉他们你喜欢什么,找到真正的朋友。在这个过程中,你将学会动词aimer的变位和用法,掌握法语最常见的qu'est-ce que结构,可以表达的东西又上升了一个台阶。

    05月06日 星期一 20:00 上课
    朔诰 评价“我感觉不错!
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    A2.1单元加强2

    欧标A2.1核心课程

    本课重点复习第一次复习课之后五课的主要语法点。主要内容有条件式现在时的变位和使用、关系代词qui、关系代词que、形容词比较级等。

    05月06日 星期一 20:00 上课
    Dawnny 评价“太喜欢程老师了。很遗憾我要请假一段时间,不知道能不能再做她的学生。
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    元音音素[e][œ]及清浊辅音辨析

    欧标A1语音课程

    通过大量的练习掌握对音素[ø]以及[œ]的区分,提升发音准确度;在练习中开始慢慢积累自己的常用词汇储备;学会如何询问他人近况等礼貌用语。

    05月06日 星期一 20:00 上课
    Aaron 评价“如果用平板手机上课,APP无法调整方向,建议完善。
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    Formation de traduction

    欧标B2.2核心课程

    法语的表达,分为俗语、日常语和雅语。你能分清它们之间的区别吗?当我们学法语后,我们经常能发现,明明是同一个东西,却可以通过不同方式来表达;有时在交谈中,也经常发现法国人会用一些我们在书里很少见到的词来说话。上面所提到的两个现象,就是我们今天要聊的话题“语级”(Les registres de langue)。

    05月07日 星期二 20:00 上课
    Raphaël 评价“b2阶段结束了,但学习没有结束,还有很长的路要走,在Nanou的教导下,我学习了很多,老师自信,大方,风趣幽默,很有个人气质,强推大家来Nanou老师班级,你收获的不只是语言,还有接地气的法国文化等着你!
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