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掌握常用时态语式,构建核心知识体系

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课程简介

Introduction de cours

适合学员:
完成A1全部课程阶段学习学员;200学时左右的学习时间的学员;达到欧标A1水平学员。
课程目标:
  • 1通过对法语A2级别的语法进行系统的归纳和梳理,并结合A1级别所学语法,引导学员理解法语中不同的时态、语式和语态。

  • 2深入学习并掌握法语中常见的五种时态、四种语式、两种语态的用法,复合句的构成方式及用法能对法语语法有较为完整的框架性概念。

  • 3能够掌握基本的法语语言构架,在不同情境下采用准确得体的时态、语式,并有效应用于口语交流中。

参考教材

Méthode de références

课程大纲-科学可靠的课程规划安排

Programme de cours - un projet

学习进程

Scientifique et fiable

常见问题

Questions communes

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那法语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那法语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那法语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套法语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那法语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的法语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个法语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,法语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态Commentaires

Bigman 评价了 百公里加速2秒:法语快速反应

2019年02月14日 22:27

这节课重点复习了条件式和虚拟试的用法,并且进行了一段较有难度的半即兴对话练习。通过这种练习,发现自己在这种程度的语言运用上还存在很大的不足,比较容易紧张,语言组织能力还很有待提高,词汇句法的融会贯通上还有很长的路要走,课下还是要多多练习!
Bigman 评价了 旅行:在别处

2019年02月11日 21:47

这节课重点讲授了过去分词的配合问题,整体难度并不大,但是由于是春节假期后的第一节课,个人状态并不在最佳,很多翻译练习做起来都有些反应迟钝,需要在课后多多温习,找回状态。
Bigman 评价了 百公里加速1.5秒:法语快速反应

2019年01月31日 21:40

这节课是一节复习课,通过很多口语练习回顾了条件式现在时,比较级,副代词等的用法,只是今天自己的状态不算太好,很多点上反应慢半拍,很滞涩,有点辜负了老师的栽培,需要课后多多加紧练习!
Bigman 评价了 关于杂志:法国的期刊杂志

2019年01月28日 21:44

这节课语法点并不多,却是很有意思的一节课。这节课学习了有关法国报刊方面的知识,可以说算是一节法国文化的普及课了。老师介绍了一些法国人的日常生活习惯,也让与法国人有过交集的同学介绍了她们的认知,让我了解到了更真实的法国人。课堂中依旧穿插了很多口语练习,学到了很多新词汇,课堂气氛十分轻松愉快。
Bigman 评价了 关于驾驶:你在哪?

2019年01月24日 21:54

这节课内容十分多,课堂节奏十分紧凑。老师讲解了很多动词的用法,并进行了很多造句练习加以巩固,随后重点讲述了时间顺序的用法,并为大家分析了该语法点中不定式的使用方式,此处理解上略有难度,但老师的解读很透彻,没有让同学们留下知识死角,为老师点赞!
Bigman 评价了 电视:明天的电视会是什么样?

2019年01月21日 21:43

这节课内容不难,主要语法点是各种将来时态的表达,这相当于是对A1阶段课程的一种回顾吧。但是本节课的实用性还是很强的,讲述了电视和网络的话题,很生活化。老师帮大家扩充了不少实用的词汇,做了许多造句练习,相当于是节生活性的口语练习课了,课堂节奏紧凑,收获满满!
Bigman 评价了 周末活动:你周末做什么?

2019年01月17日 21:50

这节课学习了副动词的用法,比较简单易懂。但是课堂内容却十分充实,老师在讲解课文的时候给大家补充了大量的词汇并辅以造句练习,很好的提升了大家的词汇运用能力,让扩充的词汇量真正印在脑海里,为今后用到实战当中打下了良好的基础!
Bigman 评价了 互联网生活:互联网与你

2019年01月14日 21:42

这节课内容较为简单,主要学习了否定式的各种形式,理解起来并不费劲。老师一如既往地带领大家做了很多口头造句的练习,不断帮大家巩固所学知识点并帮大家扩充词汇量,让我们收获多多。
Bigman 评价了 百公里加速1秒:法语快速反应

2019年01月10日 21:58

这是一节复习课,老师带领大家做了大量的口语练习和翻译练习,帮助大家回顾了这一个阶段所学的知识点,通过这种集中性的复习以及练习,还是发现自己在知识的运用上存在很大的不足。对于语法知识的理解还只是流于理论层面,实际应用上还是很滞涩,需要接下来进行大量的练习以加深印象,建立习惯思维,争取达到脱口而出的水平。
yoyo 评价了 百公里加速1秒:法语快速反应

2019年01月12日 08:16

老师上课很棒,课程内容和学习气氛也很好
这节课语法点有些爆炸,学习了被动语态的用法,depuis和il y a的用法以及faire faire的用法。这些都是法语中比较常见的语法点,应用度也很高。老师十分耐心地给大家分析每一个细节,帮助有疑点的同学当堂及时解除困惑。课程中还进行了大量的口语表达练习,并补充了许多实用词汇。感觉这堂课非常充实,干活多多,收获很大!
yoyo 评价了 校园回忆:你喜欢学校的生活吗?

2019年01月09日 09:13

老师上课很棒,课程内容和学习气氛也很好
Lucie 评价了 百公里加速3秒:法语快速反应

2019年01月12日 13:49

终于把A2所有的课都上完了。非常感谢MELISSA老师每堂课的耐心详细认真讲解,让我受益极多。更要感谢老师每次都非常细心地批改我的作业,我们的进步跟您精雕细琢,精益求精,追求卓越与极致的教学精神密不可分。献上九百九十九个赞!
Nanou 回答:

Lyida,您好。i这个字母的写法和英文的是一样的,在中文里面的i的写法也是一样的,所以,不需要太纠结。分音符就是一个符号,可以写成两个并列的点,在法语里面,主要出现在元音字母上,尤其是‹ e ›, ‹ i ›, ‹ u › (偶尔也出现在 ‹ y ›上),是个源于希腊语的符号,用于分割两个元音的音。

张超然 提问 分析题

2019年01月07日 14:29

Melissa 回答:

les=nos invités, 一般来说,voilà+名词, 代词+ voilà;名词和代词的位置不同而已

张超然 提问 这题为什么选B

2019年01月07日 14:31

Melissa 回答:

les=les cadeaux, 礼物不喜欢,那就丢了吧,而不是把他们放置在柜子里

yoyo 提问 法语翻译

2018年12月20日 17:20

Melissa 回答:

背课文,枯燥但有效

宣梓越 提问 entraine 是什么意思

2019年01月23日 13:39

Melissa 回答:

entraîner=causer,引起某件事, l'inéqualité entraîne une querelle 不平等引起了争吵

Leticia 回答:

法语助手 和 有道翻译

Leticia 回答:

法语助手 和 有道翻译

Océane 回答:

外研社法语大词典 是个红蓝图标的 很好用 最主要是没有错误 法语助手错误太多

carrie 提问 法语的重音发音

2019年01月24日 21:58

Nanou 回答:

Carrie,您好,我想请问一下,您所理解的重音,是指什么?

法语的发音,非常的特别,它是欧洲唯一一门没有固定重读部位的语言,也就是说,法语既没有我们中文里面的四声,也没有英文里面丰富的语调,法语单词的单独发音,和单词在句子里面的发音是不同的。

音的处理,既要看句子的划分和停顿部位,也要看您的语速,我们口语里面的所谓的处理,就是在您的划分节奏上,对音节的处理。

简单地说,如果您说法语,像是在一个一个的吐单词,找不到平稳丝滑的语感,那么,您可能需要加强对音节的处理,因为这是良好发音的关键所在。

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