孩子学法语最需要什么?
开心有效!开心有效!开心有效!
每个爸爸妈妈应该都想过这个问题,怎么让孩子学会法语呢?
如何让他们既学的开心,不会讨厌学习,虚度时光没有进步呢?
没有车接车送,没有风雪雾霾,没有隔窗相望,
只要在家,轻松陪伴就好
开心有效!开心有效!开心有效!
没有车接车送,没有风雪雾霾,没有隔窗相望,
只要在家,轻松陪伴就好
孩子们都是通过形象思维来理解事物的,由小朋友熟悉的环境开展,结合卡通等生动形象的主题课程,不仅提升法语学习力,也能习得教养礼仪和跨学科知识。
这世界有两亿人在五大洲四大洋使用法语,我们的课程和老师会带领孩子们通过法语学习认识世界。
在欧那3-6人的精品小课堂上孩子们会结识自己学习法语的小伙伴,结伴而行,轻松有趣。
欧那拥有一支中法精英教师团队保证孩子们接收标准的法语教学
实时互动的课堂,不间断的课后答疑
欧那法语中外教口音纯正,不管孩子以前什么发音,统统纠正过来。
欧那法语的王诗君老师,是金发碧眼的法国美女老师。毕业于巴黎索邦大学对外法语专业硕士,毕业后在法国大使馆(Campus France)做签证的面试官,在教授少儿学习的这一两年内,对少儿法语教学有着自己独特的理解,上课不仅耐心也很温柔,善于激发孩子的好奇心培养学习兴趣。
阿诺.法籍,TCF, DELF, DALF 考官!台大法语系特聘外教,多年的少儿法语教学经验,非常熟悉小朋友的学习特点,温柔的声线让小朋友对其好感直线上升,孩子都愿意和老师做朋友,幽默有趣的表达,频频获得小朋友的欢笑,同时对于法语口语语音的专业掌握,能够让孩子练出一口纯正地道法语。
欧那法语的Kathy老师,除了具有扎实的笔译基础以外,还具有丰富的少儿法语教学经验。她在教学中,能够让小朋友在学习过程不断感受到乐趣。喜爱法国。通过和小朋友分享简单好玩的小故事,去激励孩子学习,上课耐心、细致,希望可以和孩子们做好朋友,帮助他们快乐的学好法语。
欧那法语的Cécile老师,被外教称赞为毫无口音的中国老师。法国格勒诺布尔三大研究生毕业,是一位活泼且很有感染力的可爱老师,在几年的少儿法语学习经验里,时常对小朋友学习法语进行激励和夸奖,让小朋友真正的爱上学习。教学中常用生动有趣的对比,让小朋友能够更快速的理解,细心和耐心使得课堂气氛很好。
外教-来自于母语国家,
具有教学资格证书。
中教-多毕业于北外,
上外等国内外语高校。
外教-皆为母语教师,
中教-都有留学或海外经历
少儿法语语引进国际先进的法语启蒙学习法 - 自然拼读,激发孩子学习法语的兴趣,让孩子快乐的爱上学法语,轻松的说出法语。
外籍教师均持有TEFL和TESOL“双证”证书,无论中教还是外教都能准确把握小朋友的心理,拉近互动距离。
3-6人小班课,小班授课模式。外教结合中教,“听说”带动“读写”,更大程度考虑中国孩子的需求
L0● | 打招呼/介绍姓名Bonjour, quel est ton nom? |
1. 能够简单打招呼和告别。 2. 能够询问他人姓名,介绍自己和他人的姓名。 3.熟悉人称的变化和动词s'appeler的变位。 |
L1● | 字母表alphabet |
1.会读29个字母, 2. 能够拼出自己的或指定的姓名。 |
L2● | 介绍国籍Quelle est ta nationalité? |
1. 能够询问他人,介绍自己和他人的国籍。 2.熟悉人称的变化,熟悉动词être的变位。 |
L3● | 介绍年龄Quel âge as - tu? |
1.能够询问他人,介绍自己和他人的年龄。 2.掌握1-19数字。 33.掌握人称的变化,熟悉动词avoir的变位。 |
L4● | 复习-自我介绍Se présenter |
1.复习L0-L3的课程内容 2.能够说不少于4句的自我介绍。 |
L5● | 描述身体部位Mon corps |
1.认识身体部位的词汇。 2.能够简单描述自己的外型。 |
L6● | 描述人物外型Description des autres |
1.认识关于描述外型的词汇。 2.能够更丰富的描述人物外型。 |
L7● | 描述人物情绪Les émotions |
1.认识关于描述人物情绪的词汇。 2.能够简单描述人物情绪。 |
L8● | 复习-介绍家人Présenter la famille |
1.复习L5-L7的课程内容 2.能够介绍及描述自己的家庭成员。 3.熟悉非重读物主形容词。 |
L9● | 元音a,e,i,o,u,y |
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L10● | 辅音b,v,p;d,t |
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L11● | 辅音c,q和g;c和z;g和j |
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L12● | 辅音r,f,s,x;k,w |
L13● | 我的教室ma salle de classe |
1.认识教室内常见物品词汇。 2.掌握20-39数字。 3.能够简单介绍自己的教室有什么物品。 |
L14● | 我的书包Mon cartable |
1.认识文具相关词汇。 2.能够简单介绍自己的书包里有什么。 |
L15● | 一本红色的书。 |
1.认识有关颜色的词汇。 2.能够用上颜色词描述物品。 |
L16● | 复习-找物品Où est-il? |
1.复习L9-L11的课程内容 2.能够说不少于5句的物品描述。 |
L17● | 我的家Ma maison |
1.认识房间,家具相关词汇 2.能够简单介绍自己的家。 |
L18● | 我的房间Ma chambre |
1.认识房间内家具,物品相关词汇 2.能够简单介绍自己的房间。 |
L19● | 阳台外的风景 |
1.认识公共设施相关词汇 2.能够简单介绍家周边的公共设施 |
L20● | 复习-欢迎来我家 |
1.复习L13-L15的课程内容 2.能够向小伙伴简单介绍自己的家。 |
L21● | 我的衣服(春秋) |
1.认识常见春秋衣物的词汇。 2.能够用衣物和颜色词来介绍自己和他人的穿着。 |
L22● | 我的衣服(夏) |
1.认识常见夏季衣物的词汇 2.能够用衣物和颜色词来介绍自己和他人的穿着。 |
L23● | 我的衣服(冬) |
1.认识常见冬季衣物的词汇 2.能够用衣物和颜色词来介绍自己和他人的穿着。 |
L24● | 复习-我的衣柜 |
1.复习L17-L19的课程内容 2.能够根据天气选择合适的衣物搭配并描述 |
L25● | 期中复习 |
L26● | 祖父的农场La ferme de mon grand - père. |
1.认识动物相关词汇。 2.能够用数词和动物词汇描述农场中展示的动物。 |
L27● | 谈论动物 |
1.认识更多动物相关词汇。 2.简单描述动物。 |
L28● | 动物栖息地 |
1.认识更多动物相关词汇。 2.能够和小伙伴谈论动物。 |
L29● | 复习-去动物园玩 |
1.复习L21-23的课程内容 2.能够根据地图计划游玩路线。 |
L30● | 营养搭配 |
1.认识常见食物相关词汇 2.谈论食物搭配 |
L31● | 谈论正餐 |
1.介绍正餐的几个组成部分。 2.简单介绍几种常见正餐。 |
L32● | 买食物 |
1.常见食物的说法。 2.购买食物的简单句型。 |
L33● | 复习-谈论食物 |
1.复习L25-27的课程内容 2.能够和小伙伴谈论野餐吃什么。 |
L34● | 现在几点? |
1.学习时间的表达 2.能够根据给出的时间用西语表达出来。 |
L35● | 做什么呢? |
1.学习日常起居的相关词汇 2.能够简单介绍日常生活中的活动 |
L36● | 在学校的一天 |
1.复习时间的表达 2.能够用所学时间的表达简单描述在学校一天的生活。 |
L37● | 复习-我喜欢/不喜欢 |
1.复习L22-L24的课程内容 2.能够根据校园生活的内容表达喜好 |
L38● | 业余活动 |
1.常见休闲活动的说法。 2.谈谈自己喜欢什么休闲活动。 |
L39● | 体育活动 |
1.常见体育活动的说法。 2.谈谈自己喜欢什么体育活动。 |
L40● | 节日活动 |
1.常见的节日活动。 2.简单介绍自己喜欢的节日。 |
L41● | 复习-谈论活动 |
1.复习L38-L40的课程内容 2.介绍法国特色活动 |
L42● | 期末复习 |
每周见到自己喜欢的老师,就像老朋友般,当然会很开心
我们在上海,儿子在欧那法语的小伙伴在北京,所以他现在常常说想去北京玩
女儿以前每周在国体上课,我们车接车送非常疲惫,一家人周末也不能好好吃一顿饭,现在就在家里,还可以睡个懒觉,连爷爷奶奶都觉得这个课程好。
真人直播,在线互动,让学习不再孤单!