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课程简介

Introduction de cours

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的法语基础,通过A2测试的学员
课程目标:
  • 1通过视听说三个方面的训练, 引导学员在已学语法的基础上,清楚详细地表达与自己生活、工作、学习相关的一系列内容

  • 2运用所学句型、词汇,根据不同场景,对同一问题进行多样化多层次的表达。

  • 3能够在大多数生活场景中例如日常工作、与朋友聚会、外出旅游、公务交流等清晰、自然地表达自己的想法和意见;能够针对某一事物的利弊进行较为完整的分析。

参考讲义

Méthode de références

课程大纲-科学的课程规划安排

Programme de cours - un projet

学习进程

Scientifique et fiable

常见问题

Questions communes

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那法语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供讲义?
欧那提供课程讲义,提供汇聚欧那法语教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那法语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套法语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那法语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的法语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个法语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,法语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态Commentaires

Fiona 评价了 在法国超市购物

2021年10月11日 05:07

Très bien.
drizzy 评价了 在法国超市购物

2021年08月11日 15:42

再也不会上这个老师的课
Jing 评价了 法国人到底吃些什么?

2021年06月11日 20:18

希望老师向学生提问时,可以指明学生来回答,而不是问“有谁能回答我的问题”。因为上课时同学们可能没那么主动发言或不敢发言的情况
Fiona 评价了 诺曼底地区和维克多雨果

2021年05月17日 15:29

très bien
Vivian 评价了 法式贴面

2021年04月28日 12:28

Baptiste真的是一个很好的老师。 不仅仅是因为他会耐心纠正我们的发音和语法错误, 还会记住我们犯过的错, 在接下来的课程里再次提醒我们。 希望还能再有机会上他的课。 啊, 还有, 他笑起来真的很可爱。
来福 提问 什么是过去分词

2024年06月12日 14:53

Eric 回答:

法语中的过去分词(participe passé)是动词的一种特殊形式,主要用于构成复合时态和被动式。

过去分词的形式:

  1. 规则动词

    • 以-er结尾的第一组动词,过去分词以é结尾,如:parlé(说过)、mangé(吃过)
    • 以-ir结尾的第二组动词,过去分词以i结尾,如:fini(完成过)、applaudi(鼓掌过)
    • 以-re结尾的第三组动词,过去分词以u结尾,如:rendu(已还)、perdu(丢失过)
  2. 不规则动词
    有一些常见的不规则动词,过去分词形式需要单独记忆,如:

    • être(是) -> été
    • avoir(有) -> eu
    • faire(做) -> fait
    • voir(看) -> vu


Eric 回答:

同学你好,每个学员需要单独报名学习的哦~

Eric 回答:

我们又更新过回访系统了,同学可以再查看一下。

Lin 提问 课件怎么下载?

2024年06月12日 14:55

Eric 回答:

同学你好,课件可在app内无限次查看。

Queen 提问 为什么不会考试?

2023年03月27日 16:09

Eric 回答:

同学你能重新描述一下你的问题吗?

Queen 提问 为什么不会考试?

2023年03月27日 16:09

Eric 回答:

同学你能重新描述一下你的问题吗?

张拽B 提问 欧标是什么?

2023年03月27日 16:11

Eric 回答:

同学你好,欧标是指欧洲共同语言参考框架(Common European Framework of Reference for Languages),简称CEFR。它是一种国际通用的语言水平评估标准,旨在帮助人们评估和比较不同语言的学习成果和语言能力。CEFR将语言能力分为六个级别,从A1到C2,每个级别都描述了相应的语言技能和任务要求。

Eric 回答:

在法语中,有些名词可以同时作为可数名词和不可数名词,因此需要根据上下文来判断其意义。以下是针对您提到的名词的简要解释:


Riz(米饭):通常作为不可数名词使用,例如:du riz(一些米饭)。


Lait(牛奶):同样通常作为不可数名词使用,例如:un verre de lait(一杯牛奶)。


Café(咖啡):也通常作为不可数名词使用,例如:un café noir(一杯黑咖啡)。


Riz au lait(米布丁):作为一个独立的菜品名称,通常被视为单数可数名词,可以用复数形式表示多份,例如:des riz au lait. 但如果将其作为描述菜单的形容词短语,则应该视为不可数名词,例如:un plat de riz au lait(一份米布丁)。


Papa Noël(圣诞老人):作为一个人名,通常不具备单数或复数的变化。


总的来说,以上这些名词在法语中并没有固定的复数形式,其复数形式通常是在单数形式末尾加上-s,但也有一些例外情况。需要具体参考语言学习教材来了解不同名词的复数变化规则。


Nanou 回答:

同学您好,这道题涉及到【 1个语法点】,【2 个动词使用方式】。

先说【动词passer】 ,它作及物动词=donner的时候,我们说 :【Passer qqch. à qqn 】 

这里的ces lettres =qch 做了passer 的直接宾语,所以我们缺个【间接宾语】=à qn,所以这里只能在te lui leur 三个之间选择,这三个都是可以作【间接宾语人称代词】的,les不可以。

再说语法点 :【命令式】,这是个语式,常用于命令或是建议等。

命令式是个【隐性】主语的句式,它的主语只能是【tu nous vous】三个,也就是说,命令式,以regarder 这个第一组动词为例,只有三种写法:

regarde 【主语为tu,tu regardes 的主语tu 不能显示,regardes 里面的【s】去掉 = 这个是语法现象】

regardons 【主语为nous,不显示】

regaredez 【主语为vous,不显示】

最后说一下:【代词式动词 se dépêcher】,它是个以 er 结尾的第一组动词,所以主语为 【tu】的时候,是 tu te dépêches ,隐去主语【tu】,动词前置去掉【s】,te 变成 【toi】 : 具体可以询问您的课业老师,这是命令式的语法内容。

变成 dépêche-toi de leur passer ces lettres 

注明: te 用在passer 这里不适合,句子不通,快点给你转交这些信。。。呃。。。所以选择D


加油鸭!

Stéphanie-陶 -Judith 回答:

personnage是“人物”的意思,它就是阳性的,没有阴性哦

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