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学习更多的表达法,让你的法语口语更加地道和丰富。复习和加深以前学过的语法,让大家都成为语法达人!

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课程简介

Introduction de cours

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的法语基础,通过A2测试的学员
课程目标:
  • 1通过对法语语法全面的归纳和梳理,引导学员熟悉主要的法语语言结构,并根据语言交流的要求予以灵活的运用。

  • 2学习并良好掌握法语中最常见的8种时态来描述事物。能够针对过去、现在和将来三种不同的时间角度叙述事件并做出相应评论。

  • 3能够较为全面的掌握法语语言构架,灵活解决生活和工作中大部分较为复杂情况下遇到的口头和书面的语言结构性问题。

参考讲义

Méthode de références

课程大纲-科学的课程规划安排

Programme de cours - un projet

学习进程

Scientifique et fiable

常见问题

Questions communes

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那法语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供讲义?
欧那提供课程讲义,提供汇聚欧那法语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那法语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套法语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那法语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的法语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个法语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,法语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态Commentaires

Lédicia 评价了 小广告和真人秀

2021年07月26日 16:30

语法知识已掌握,对部分补充预料用法不明晰,如tête à tête
温琪-ivy 评价了 回顾过去和希冀未来

2021年07月25日 18:06

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。我亲爱的Judith老师您一定要注意多多休息、好好照顾好自己哇。 (2)我亲爱的Judith老师以全方位的视角、批判性的思维耐心而又细致地帮助我们整体梳理了法语的6大语式: 1.直陈式: 现在时-复合过去时、未完成过去时-愈过去时、简单将来时-先将来时、过去将来时-过去先将来时、简单过去时-先过去时、最近将来时-最近过去时。2.条件式: 现在时(委婉语气)-过去时(遗憾、惋惜: 本应该, 与事实相反)。3.虚拟式: 现在时-过去时、未完成过去时-愈过去时: 主句是现在时或者将来时,从句: 现在时/过去时; 主句是过去时, 从句: 未完成过去时/愈过去时。4.命令式: 只有tu/nous/vous三个人称。5.不定式: 现在时-过去时(只有体的概念)。6.分词式: 复合时态中用、用作形容词, 有以下形式-现在分词、过去分词、副动词(en+现在分词)。
温琪-ivy 评价了 非法下载和电影评论

2021年07月19日 14:07

(1)爱我最最亲爱的Judith老师哇。本课知识点主要是虚拟式过去时的变位及其用法。Judith老师在讲解时,引导我不自觉地联想起了之前Judith老师给我们总结的虚拟式的考点: 肯定句不用,否定句及主谓倒装的疑问句从句用虚拟式。第一类,表示"认为”: croire, penser, trouver, estimer, comprendre, supposer, il me semble que. 第二类,表示"肯定": il est sûr/persude/certain/probable que. (2)记得我亲爱的Judith老师讲虚拟式时,特意给我们强调表示喜好、愿望、请求、命令、禁止等意愿的词后接虚拟式,但有一个词例外: espérer, espérer后接简单将来时。 (3)我亲爱的Judith老师上课时批判性思维贯穿始终,引导我们根据句意去选择合适的时态,而不是局限于题目
Fiona 评价了 非法下载和电影评论

2021年07月20日 09:50

très bien
温琪-ivy 评价了 特殊经历和神秘事件

2021年07月19日 13:45

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。Judith老师首先给我们仔细讲解了我们作业中所存在的知识盲区。比如,en的用法之一:代替不确指的直宾。Puisque tu aimes le thé vert, je t'en apporterai demain. Il n'y a plus de fruits. Achète-en, s'il te plaît! 另外,双宾语代词排序时,Judith老师给我们耐心分析了当moi, toi遇到en需要变成m'en, t'en. 比如: Je voudrais des tranches de jambon; donnez-m'en quatre! (此句中,en代替数字后的名词)。 (2)我亲爱的Judith老师给我们详细讲解了泛指代词、对立和让步的知识点。Judith老师充分利用形式不同的练习帮我们构建和丰富了表达泛指概念和对立、让步的词汇库。
温琪-ivy 评价了 罢工和法国人印象标签

2021年07月11日 23:23

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。每次听我亲爱的Judith老师上课就是一种享受哇。爱您爱您哇。 (2)本节课我亲爱的Judith老师主要给我们仔细复习巩固了双宾语代词的位置,以及通过大量的练习和句型操练帮助我们理解内化。双宾语代词: 副代词y, en. 直接宾语人称代词: me, te, le, la, nous, vous, les. 间接宾语人称代词: me, te, lui, nous, vous, leur. 自反代词: me, te, se, nous, vous, se. 中性代词: le. 肯定的命令式排序: 1.le, la, les. 2.moi, toi, lui, leur, nous, vous. 3.y. 4.en.除肯定命令式以外的其它句式排序: me, te, se, nous, vous; le, la, les; lui, leur;y;en.
温琪-ivy 评价了 驾驶和刻板印象

2021年07月11日 22:55

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。非常感恩感恩您这么大热天给我们辛苦上课啊,老师您一定要多多注意身体、注意休息哇。 (2)我亲爱的Judith老师以高超的中法双语表达能力给我们耐心而细致地讲解了副词的位置和比例的相关表达,并且为我们全面地总结了形容词变副词的规律。1.绝大多数情况下是用形容词阴性单数+ment. 2. 形容词阳性单数是以元音字母结尾,则在阳性单数的基础上+ment. 3. 形容词以ent或者ant结尾,则需要 ent-emment, ant- amment. (3)我亲爱的Judith老师以例证的形式帮助我们更好地理解副词的位置。Je veux bien apprendre le français. Je peux mieux comprendre le texte avec votre aide. (4)我亲爱的Judith老师还帮我们总结比例相关表达规律
Nanou 回答:

同学您好,这道题涉及到【 1个语法点】,【2 个动词使用方式】。

先说【动词passer】 ,它作及物动词=donner的时候,我们说 :【Passer qqch. à qqn 】 

这里的ces lettres =qch 做了passer 的直接宾语,所以我们缺个【间接宾语】=à qn,所以这里只能在te lui leur 三个之间选择,这三个都是可以作【间接宾语人称代词】的,les不可以。

再说语法点 :【命令式】,这是个语式,常用于命令或是建议等。

命令式是个【隐性】主语的句式,它的主语只能是【tu nous vous】三个,也就是说,命令式,以regarder 这个第一组动词为例,只有三种写法:

regarde 【主语为tu,tu regardes 的主语tu 不能显示,regardes 里面的【s】去掉 = 这个是语法现象】

regardons 【主语为nous,不显示】

regaredez 【主语为vous,不显示】

最后说一下:【代词式动词 se dépêcher】,它是个以 er 结尾的第一组动词,所以主语为 【tu】的时候,是 tu te dépêches ,隐去主语【tu】,动词前置去掉【s】,te 变成 【toi】 : 具体可以询问您的课业老师,这是命令式的语法内容。

变成 dépêche-toi de leur passer ces lettres 

注明: te 用在passer 这里不适合,句子不通,快点给你转交这些信。。。呃。。。所以选择D


加油鸭!

Judith 回答:

personnage是“人物”的意思,它就是阳性的,没有阴性哦

Emeline 回答:

需要结合上下文语境判断

Fiona 提问 在哪里下载课程课件呢?

2021年06月09日 16:23

Emeline 回答:

请问是一对一学员还是班课学员

如果是一对一学员详情请咨询相应学管老师哦 

班课学员课件下载方法同之前一样 没有改变

Céline 提问 请问​c'est 和Je t'aime ,

2021年04月14日 15:54

刘坤仪 回答:

你好~

这是法语中的省音现象。在法语中,当一个以元音结尾的单音节词后面遇到一个以元音字母或哑音h开头的单词,单音节词词末的元音字母要被省音瞥 ' 替代

c'est = ce est 

je t'taime = je te aime

Eric 回答:

同学可以考虑参加欧那的语音课程,里面有详细讲解字母发音。

Eric 回答:

façon=manière     

façon侧重于“方式”

De quelle manière/façon procèdes-tu?

méthode=procédé

méthode侧重于“步骤性”

Une bonne méthode pour étudier les langues est de travailler un peu tous les jours.

moyen=objet utilisé, méthode utilisée

moyen侧重于“工具”“方法”

Par quel moyen peut-on gagner de l'argent très vite?
J'ai essayé tous les moyens possibles, mais je n'arrive pas à enlever cette tache de chocolat...


Eric 回答:

你好同学,我们不提供翻译服务。

Eric 回答:

imparfait表过去,présent表现在。


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