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学习更多的表达法,让你的法语口语更加地道和丰富。复习和加深以前学过的语法,让大家都成为语法达人!

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课程简介

Introduction de cours

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的法语基础,通过A2测试的学员
课程目标:
  • 1通过对法语语法全面的归纳和梳理,引导学员熟悉主要的法语语言结构,并根据语言交流的要求予以灵活的运用。

  • 2学习并良好掌握法语中最常见的8种时态来描述事物。能够针对过去、现在和将来三种不同的时间角度叙述事件并做出相应评论。

  • 3能够较为全面的掌握法语语言构架,灵活解决生活和工作中大部分较为复杂情况下遇到的口头和书面的语言结构性问题。

参考讲义

Méthode de références

课程大纲-科学的课程规划安排

Programme de cours - un projet

学习进程

Scientifique et fiable

常见问题

Questions communes

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那法语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供讲义?
欧那提供课程讲义,提供汇聚欧那法语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那法语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套法语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那法语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的法语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个法语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何西语问题都可以通过答疑功能提交,法语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态Commentaires

温琪-ivy 评价了 打折季和销售策略

2021年06月20日 20:56

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。非常非常感恩您的倾囊相授哈。 (2)接着总结我最最亲爱的Judith老师给我们详细讲解的强调句哈。强调句的形式: C'est…qui(在从句中作主语); C'est…que(在从句中作宾语或状语). Ce que/Ce qui… c'est+名词/de+动词/que+从句,Judith老师分别给我们举了例子帮助我们理解哇。Judith老师还举例教我们ce与celui, celle, ceux, celles之间的区别,后面4个只能指人。 (3)我亲爱的Judith老师还给我们耐心讲解了“名词化”的情况,并给我们总结了规律,一般情况下,以ment和age结尾的是阳性名词, 以ture和tion结尾的是阴性名词。这是我第一次听到这样的专业总结哇,太谢谢谢谢我最最亲爱的Judith老师您哇。 (4)我最最亲爱的Judith老师还给我们总结了一些重点语块。
温琪-ivy 评价了 网购和小费

2021年06月20日 18:55

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇。我们这么爱您,您家里的宝宝也这么爱您,老师您集万千爱于一身,这可是很多很多人梦寐以求希望达到的状态哇。 (2)我亲爱的Judith老师给我们耐心细致地讲解了复合关系代词和强调句的形式和用法。复合关系代词的词形: lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. 一般用法: 先行词有一个介词(de 除外, 如果是de, 用dont), 或者有一个介词短语。特殊用法: 可代替关系代词qui, 我亲爱的Judith老师还给我们详细地举了一个例子哈: La mère de Paul avec qui je me promène souvent est très sympathique. 这里用qui有歧义,因为指代不明。若改为lequel, 指Paul; 若改为laquelle, 就指Paul的妈妈,不会有歧义。下一个总结继续
温琪-ivy 评价了 假期和休闲活动

2021年06月06日 18:36

(1)继续总结我亲爱的Judith老师给我们举的例子哈。(否定的陈述句)Je ne pense pas que Paul vienne demain. (肯定的疑问句)Penses-tu que Paul vienne demain? (肯定的陈述句)Je pense que Paul viendra demain. (否定的疑问句)Ne penses-tu pas que Paul viendra demain? (2)我亲爱的Judith老师还给我们耐心地举例讲解了赘词ne的使用,J'ai peur qu'il ne pleuve demain. (3)我亲爱的Judith老师还给我们全面总结了虚拟式使用的情况:意愿、情感、不确定、判断。 (4)我亲爱的Judith老师也给我们总结了一些重点语块表达。 (5)我亲爱的Judith老师还给我们仔细讲解了表时间的结构和动机信的结构。
温琪-ivy 评价了 工作环境以及远程工作

2021年06月06日 18:17

(1)爱我最最亲爱的Judith老师哇,老师您之所以杰出,正是因为平时您就是一位充满正能量的好老师:只做有意义的事情、只追求有品质的生活、只关注智慧而高质量的语言工作。那些喜好“闲聊”的无聊一族经常质疑自己的怪异,所以她们把对自己的质疑下意识投射到周围优秀的人才身上,令人唏嘘之余、简直是无尽的讽刺。老师您千万不要受她们的影响啊,做自己喜欢的事情,就是人生最大的幸福。其实,背地里,她们对您充满了羡慕哈。哈哈。 (2)因网络原因,我亲爱的Judith老师对前面的错题分析和讲解,还有课件中间的部分内容,很可惜我错过啦,我打算看回放仔细补上老师讲的知识点哈。 (3)我亲爱的Judith老师给我们又仔细回顾了一遍虚拟式里面的特殊情况:penser, espérer, croire后接虚拟式的情况,否定的陈述句、肯定的疑问句,这两种情况下,加虚拟式。反之,加直陈式。老师都给我们举了例子,下个接着总结
温琪-ivy 评价了 法国人的餐饮习惯和美食周

2021年05月30日 18:51

(1)爱我最最亲爱的Judith老师,老师您特别有人格魅力,是我们的大爱。每天都想向您表白,哈哈。 (2)接着总结我亲爱的Judith老师耐心而细致的讲解哇。Une fois que tu auras fini les devoirs, tu pourras dormir. =Une fois les devoirs finis, tu pourras dormir. (3)我亲爱的Judith老师给我们讲授了主要的无人称结构。il faut faire, il faut qch., il faut à qn. faire, il faut que+虚拟式; il vaut mieux faire qch. /que+虚拟式;il est obligatoire de faire qch. /que+虚拟式, 等等。 (4)我亲爱的Judith老师还给我们耐心而细致地讲解了关联词的用法。
温琪-ivy 评价了 餐饮卫生和节庆

2021年05月30日 18:39

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您,老师您一定要保护好自己的情绪、多多关注自己的感受哇,怎么爱自己都是对滴哈。 (2)我亲爱的Judith老师给我们耐心而细致地讲解了上周的作业,尤其对于dès que, dès, une fois的讲解让我醍醐灌顶般恍然大悟,一眼就瞄准了考点,哈哈,特开心,更特别感激我亲爱的Judith老师。dès que+句子,dès是介词、后面接名词,une fois 后面既可以接句子、也可以接名词。Judith老师还给我们举了通俗易懂的例子帮助我们更好地理解。Dès que tu seras arrivé à l'école, tu me téléphoneras. Dès l'arrivée à l'école, tu me téléphoneras. Une fois que tu auras fini les devoirs… (3)字数限制,下个接着总结
温琪-ivy 评价了 农家乐和旅行

2021年05月23日 23:46

(1)爱我最最亲爱的Judith老师您哇,老师您一定要注意身体、照顾好自己哇,特别有担当的您千万不能透支自己的体力哇,有些事让家人帮忙多分担一下啊。人不是机器,机器都需要适时关机休息,更何况人呢?! (2)接着总结我最最亲爱的Judith老师上课给我们巩固的si条件句的第三种情况:si+愈过去时,主句:条件式过去时,表示:假设涉及过去,与过去事实相反,表达一种遗憾。(愈过去时的构成:avoir/être的未完成过去时+动词的过去分词,条件式过去时的构成:avoir/être的条件式现在时+动词的过去分词)。 (3)我亲爱的Judith老师还给我们总结了intéresser 的用法搭配,intéresser qn. 例如:Je ne suis pas intéressé par le projet. s'intéresser à qn. 例如:Je ne m'intéresse pas à…
Emeline 回答:

需要结合上下文语境判断

Fiona 提问 在哪里下载课程课件呢?

2021年06月09日 16:23

Emeline 回答:

请问是一对一学员还是班课学员

如果是一对一学员详情请咨询相应学管老师哦 

班课学员课件下载方法同之前一样 没有改变

céline 提问 请问​c'est 和Je t'aime ,

2021年04月14日 15:54

刘坤仪 回答:

你好~

这是法语中的省音现象。在法语中,当一个以元音结尾的单音节词后面遇到一个以元音字母或哑音h开头的单词,单音节词词末的元音字母要被省音瞥 ' 替代

c'est = ce est 

je t'taime = je te aime

Eric 回答:

同学可以考虑参加欧那的语音课程,里面有详细讲解字母发音。

Eric 回答:

façon=manière     

façon侧重于“方式”

De quelle manière/façon procèdes-tu?

méthode=procédé

méthode侧重于“步骤性”

Une bonne méthode pour étudier les langues est de travailler un peu tous les jours.

moyen=objet utilisé, méthode utilisée

moyen侧重于“工具”“方法”

Par quel moyen peut-on gagner de l'argent très vite?
J'ai essayé tous les moyens possibles, mais je n'arrive pas à enlever cette tache de chocolat...


Eric 回答:

你好同学,我们不提供翻译服务。

Eric 回答:

imparfait表过去,présent表现在。


Eric 回答:

同学请关注欧那法语的公众号,里面有不少相关的内容。

nemo 提问 法语学习有什么诀窍?

2021年06月04日 10:44

Emeline 回答:

同学计划什么时候去法国呢?

建议联系相关课程顾问老师 按自己出国学习计划 合理安排学习规划哦

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