5
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
Très bien
Très bien
好!!!!!
好!!!!!
授课老师讲课非常好,但课后作业很糟心啊
授课老师按课件讲的很好,还给我们做了很多补充,但课后的练习怎么感觉和讲课内容对不上呢
(1)我亲爱的Judith老师一定要注意多多休息哇。爱您爱您哇。 (2)接着总结关系代词qui和que的用法哈: 3. Paul et Marie, qui est-ce que tu préfères? (Qui préfères-tu?) 保尔和玛丽,你更喜欢谁?4. Qui est-ce qui est à côté de la fenêtre? (Qui est à côté de la fenêtre?) 谁在窗户边上啊? (3)亲爱的Judith老师在给我们讲解虚拟式的过程中,给我们总结了特殊的3个词,分别是: espérer, croire, penser. 主句用的是肯定的陈述句+直陈式(从句); (主句)否定或疑问+虚拟式(从句).例如: Je crois qu'il fera beau demain. Je ne crois pas qu'il fasse ….
(1)非常非常感激感恩我最最亲爱的Judith老师的辛苦教学哇,么么哒。 (2)亲爱的Judith老师耐心地给我们总结了副动词的用法:副动词=en+现在分词,直陈式现在时第一人称复数变位的基础上,去掉词尾的-ons, 加上ant(发音),比如:arriver-nous arrivons arrive+ant=arrivant, en arrivant. [être -étant, avoir-ayant, savoir-sachant]用法:表原因、条件、方式、同时。 (3)亲爱的Judith老师用4句话给我们总结了关系代词qui和que的用法(老师实在太厉害!): 1. Qu'est-ce que tu aimes? (Qu'aimes-tu?) 你喜欢什么?2. Qu'est-ce qui se passe? 发生什么事了? (4) 鉴于字数限制,下一个评论接着总结哇。
c'est bon
回复:merci beaucoup!
发布于 2021-2-1
老师教得很好