星期日2月21日
14:00新时代不断催生出形形色色的各种新项目，比如共享自行车，不仅在中国蓬勃发展，同样在法国生根发芽。它在法语的发展，同中国有何不同？它是如何运营的？我们一起来学一学如何用法语谈论这些内容吧！同时，本课还将学习比较级和主有代词这两个非常实用的语法点，一起来吧！
扩大语料积累，帮助学生建立更加完整的语言知识框架。
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3个阶段6个级别，从零基础到高级口译，参照《欧洲共同语言参考标准》设计的级别。
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Anna老师本科就读于大连外国语大学，获得大连外国语大学和蒙彼利埃第三大学双学士。硕士毕业于巴黎三大。3年法语教学经验，回国后担任某大学法语教师。Anna老师擅长教授少儿法语、基础语音、基础语法、法语翻译等各项课程。上课温柔耐心，讲解细致，深受学生喜爱。
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学员评价
4
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
学员课后对本课难度的评价
Lancy
正式用户
很多细节都讲的很有道理哈
温琪-ivy
正式用户
(1)Judith老师很自然地带领我们过渡到第4课Qui etes-vous? 课程衔接非常紧凑。老师带着我们围绕"人物描述"这一主题，重点学习了以下知识点: 指示代词celui; 强调表达法C'est…que; 动词payer. (2)根据老师的认真专业讲解，我感觉指示代词celui, ceux, celle, celles 在做题中的重点是, 与后面的动词要进行单复数配合, 以老师上课讲的例子为例，Parmi ces abricots, je voudrais ceux qui sont bien murs. /je voudrais celui qui est bien mur. (3)老师的强调表达法讲得特别生动，是用C'est…que 还是用C'est…qui, 取决于先行词在从句中的成分，如果先行词在从句中作直接宾语，就用que; 如果先行词在从句中做主语，就用qui.
毛晓Xiao
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非常满意，老师辛苦啦
赵文翔
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很流畅 细节很好
Jaime
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好！！！！！
Samuel
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c'est bon
Daisy
正式用户
老师讲的很清晰明白
Lancy
正式用户
课程讲解的太清楚了！
温琪-ivy
正式用户
(1)Judith老师针对每一位同学昨天作业的情况做了精细的点评和讲解，不得不佩服老师的细心和好记性哇，竟然哪位同学是哪个错误都记得一清二楚啊。 (2)本课是第3课，上课的题目是：Une famille en or, 老师带领我们围绕“家庭”这一主题，重点学习以下知识点：动词envoyer; 国家名词前的介词; Tout的代词用法. (3)根据老师细致入微的讲解，我感觉本课中重点中的重点是: tout的代词用法及其与第2课中老师讲的tout的形容词用法进行区分。 感恩老师您的认真讲解。
毛晓Xiao
正式用户
非常满意，老师辛苦啦