4.95
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
(1)爱我亲爱的Judith老师,老师您给我们上课辛苦啦!特别想跟老师您分享下下我自己的一点小小的拙见哇。每一种选择,大都源于“自我保护”,只是所保护的内容不同罢了。比如,选择“有意义的工作”,姑且称之为“立业”吧哈,对于我们有梦想有追求的人而言,“立业”绝不仅仅止于“谋生”,更重要的是“谋爱”,也就是说,自我实现,实现我们的个人理想,实现我们的心中所“爱”。而反过来,对“爱”最好的保护就是去“实现”它,因此,“立业”是一种“自我保护”的外在表现形式。每次听完我亲爱的Judith老师您的课程,我都有种妥妥的安全感,我想,它源于“自我保护”的实现所带来的幸福感和安全感哈。 (2)老师主要给我们耐心讲解了“虚拟式现在时的变位”规则,课下我会按照老师的严格要求仔细回味哇。 (3)老师给我们仔细总结了si引导的条件从句。 (4)因字数限制,我会在下一节课的“评论”里把(2)和(3)再写下下哇。
老师讲的很好
回复:merci beaucoup!我们一起加油
发布于 2021-1-28
老师讲的很好
回复:merci beaucoup!
发布于 2021-1-28
老师讲的很好
特别喜欢我们的老师
Merci beaucoup. Très bien.
Merci beaucoup. Très bien.
(1)我亲爱的Judith老师口语特别棒哇,听老师您表达“工作在城市、居住在乡下”简直就是一种美的享受哇。老师见解独到、老师的逻辑思维能力特别好。么么哒。 (2)亲爱的Judith老师以邮件带领我们在实际生活中灵活运用条件式现在时,让作为学生的我们印象特别深刻,老师设计的PPT特别棒哇,赞赞赞! (3)围绕“工作在城市、居住在乡下”这个话题,我亲爱的Judith老师带领我们灵活作用了比较级,这一过程中,老师每讲一个知识点,我都为之倾心,因为都是我想要滴哇。 (4)Judith老师昨天上完课那么晚了,还在批改我们的作业,并且对于我的错误给予严格的反馈,太爱爱爱我亲爱的Judith老师您啦。真的感恩感恩您! (5)Judith老师情绪驾驭能力也特别好,能适时地觉察到自我和他者的情绪,我在这里情不自禁地想说:我亲爱的Judith老师真是难得的一位优秀的好老师哇。
(1)爱我亲爱的Judith老师,老师您辛苦啦,多多注意休息哇。(我听到您上课时有咽口水,多喝水、遵循内心、做自己想做的事哇) (2)今天我第一次把副代词y和副代词en区分清楚啦,以前不管自己怎么看书、都一脸懵。我能区分清楚的根源是: 亲爱的Judith老师告诉我们一个万能法则: y代替地点状语(de除外),还代替à引导的指物的间接宾语。 (3)泛指代词certains, d'autres, quelques-uns, les autres, 亲爱的Judith老师画了1张表格,呈现时一目了然,我终于分清楚啦,certains+d'autres+quelques-uns=certains+les autres. Judith老师的梳理能力真是太棒啦,么么哒。 (4)我亲爱的Judith老师辛苦啦!感恩感恩您的辛苦栽培哇。
各方面都很好,很喜欢