请问:少儿法语教学要注意什么?
欧那法语少儿课程中外教结合教学，解决了我对于孩子一开始不适应外教上课的困扰；有专业认证，幼儿教学经验丰富；在线一对一授课，时间灵活可选，老师也能全程关注孩子的状态，及时调整节奏。
如果有条件，肯定是越早越好，为什么我们的孩子普通话方言兼职是全自动切换，一点不卡壳，这是为什么？语言环境非常重要，我记得我们以前常说的一句话是，把你扔国外几个月，你也法语流利了。可是我们现在的家庭很难制造良好的语言环境，怎么办？借助学校吧。
有条件找个母语是法语的人天天和孩子一起玩，吃喝拉撒都说法语，孩子的语感才能好。但是大部分家庭没这个条件，就应该把攒下的钱花在出国旅游上，带孩子玩。避免逼孩子坐在教室里学外语。
如果你是真心想做好，那绝对不是一件容易的事情。我先说下我的情况，我的女儿2岁半，现在同时说普通话、湖南一个小地方的方言以及法，普通话已经可以表达比较复杂的事情，甚至可以讲一个自己虚构的完整的故事，比如小狗受伤以后她当doctor给小狗治病之类的，整个故事离奇而又复杂，充满想象力；湖南方言可以讲一些民谣，日常用语；法语还不能表达复杂完整的句子，通常是说单词或者中法文夹杂的表达。下面讲讲我对幼儿法语教育的一点看法，内容不仅仅限于法语，还包括了我对幼儿教育普遍意义的看法，不一定对，仅当抛砖引玉。
要考虑周全。题主的孩子是单独在学法语，还是法语法语一起学呢？如果是后者，那可能要稍微注意一下：两种语言同时学的时候，还是很容易混淆的。尽量引导孩子在意这两者的区分。但这点上也不必太苛求。毕竟，幼儿园接触以后，如果想继续学习，熟练掌握一门语言，大一点以后还是要继续学。等孩子长大、有完整认知结构后，自然可以分得清楚。早接触总是没坏处的。
