请问一下，北京学法语哪个机构好？
欧那法语课程经过专业教研团队精心设计打造，参考《欧洲语言通用框架性标准》，采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在合理的时间内从0基础学到精通。我们的课程分4个阶段，契合欧标A1~B2，共408课时，课程有留学、移民、商务、兴趣等不同场景，全面满足您的需求。 欧那法语课时按照1+1（1个正式发言课时+1个复习课时）设置，使您在高效学习的过程中有充分的时间享受我们提供的优质服务，每一步都脚踏实地，在完成既定课时后，能够达到对应级别的语言水平。
想找外教学法语口语 ，可以从这几方面来进行考虑：1.外教法语口语的教学资质是否具备TEFL、TESOL教师资格认证2.外教法语口语的稳定性。初次与外教上法语口语交流时，可以询问下外教会在这停留多久，如果学习到一般换外教的话多少会有点影响。这点我觉得现在很法语培训机构的外教做得不错，他们请的外教都是定居在本地，很方便给学员上课。3.外教法语口语是否是法语母语国家。常见的母语国家有英、美、加、澳等，还有些是在这些国家生活过的其他国家人士，他们的发音也是可以的。4.外教法语口语老师的教学质量。在合学习，可以先试听一下外教的上课，观察下他的口音、上课方式等是否满足你的要求，找到一个适合自己的法语口语老师才是最好的。
法语培训怎么做好，分享一些个人经验与想法。 一，学校定位明确 1.客户群体定位。如是做K12阶段，幼儿还是初高中或是雅思托福。这个将决定你学校从教材选择，师资配备等工作的开展。 2.培训方向定位。口语培训，应试提分还是两者兼具。 二，团队分工搭配合理 1.领导养从个人魅力与专业能力需不断精进，能够清楚把握学校发展不同阶段的方向。如:人才梯队的搭建，学校教学教研体系的搭建，学校文化的塑造。 2.优质的老师力量:专业的教学技能，负责，耐心，开放的工作心态 3.专业的行政，招生，财务团队:负责学校招生运营，教学监管等校区运营板块工作。 三，深耕教学教研线为校区长足发展不断造血。 四，建立长线学生法语学习体系，为学生法语学习搭建有目标，可量化的规划路线。让学生学了今天有明天。 五，教学监管体系搭建，为学生成绩保驾护航。 六，搭建学生平台，法语是语言，语言必然需要输出。平台的意义在于能够让学生有不断展示自我与突破自我的机会。 七，客户维护。培训机构的客户有两个一个是直接体验者学生，一个是买单者家长，我们需要做好双重的维护。
我有几个法语老师，站在人群当中就是中国人的面孔，但是他们是英国本土出生长大的的英国人，还有标准的英美脸的，但是他们是来自南非，其实真假不重要，能够和学生玩到一起的同时能又能教学生才是最重要的，一个有趣的老师胜过10个无趣的老师。
口语光靠培训肯定是不行的，很人对自己的口音和错误的语法感到不好，但是这些困难可以通过多听多读来克服，像本地人一样讲话，像他们一样写作，不要以自己的方式创造，因为你可能会犯很多错误。我相信学习法语或者任何语言都是模仿的过程，你使用法语越像母语者你的法语越好。要学好任何外语，你需要从基础知识开始，如词汇和发音，所以去找一本字典，开始查单词和做笔记，在笔记本上写下例句，学习如何使用单词，以及你可以利用这些句子来练习，这样可以帮助你提高口语水平，也可以和母语人士甚至中国朋友交流。
