请问一下，武汉哪里学法语比较好？
在欧那法语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用法语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
是否拥有全封闭的教学环境，很多的学生学习缺乏自制力，一下课后就放松，把当天的学习抛之脑后，如果拥有一个全日制的环境的话，就会对于学员的学习有一定的监督作用，而且学员们之间相互学习，相互帮助，还原到了高考那种的奋斗拼搏的激情。
这个看自己的定位与家庭经济条件，法语学习是个长效投资，不是一年两年哈，所以你的学习目地，孩子达到什么样的标准，经济基础都相关！说说我教育孩子学习法语的经历！供参考！目前孩子六岁，三岁开始学，目前达到了六岁认知水平的法语自由交流，法文独立阅读水平超越法语母语国家孩子！历时三年，投资三万多。时间每天30分钟以上！
在培训班学习，跟自学区别特别大。 举个例子，最开始掌握的基础词汇，自学的人或许是新概念1、或者赖世雄美语从头学系列的生词，或者捡起初中教材开始背的单词。但很多培训班，教音标的时候，会教几首法语歌，很简单，但重复歌词的那种，让你跟着唱。混着人多，大家都不怕出错，气氛到了，自然敢张嘴。这是报班学习最大的优势，张嘴早。在学习过程中，能互相扮演角色对话，表演节目，在这样的学习氛围下，学习效果肯定要好一些。如果时间、金钱都有条件的人，可以报班度过“零基础”的阶段。
里，出现学生成绩参差不一的情况是必然的，因为每位学生接受知识的能力不一，这就要求不同层次的学生需要制定不同的学习目标。报班可以按照学生的成绩以及学习能力划分层次，进行针对性地教学。对基础一般的孩子，会采取复习巩固的方案，侧重传授学习方法，不断地提高学生对学习的信心，再进阶到更高层次的学习中。而对于成绩优秀的孩子，则以提升综合运用能力为主，突破学科重难点，帮助学生获得更好的成绩。有了这种因材施教的教学模式，学生能更有效率、更稳步地达成自己的学习目标，从而实现升学理想。但是，不能全然依靠报读补习班，就妄想能一飞冲天，学生没有心学，三天打鱼两天晒网，就算辅导老师紧抓不放，照样没有效果的。
