请问:有必要给孩子上法语培训班吗?
欧那法语的课程体系以有效交流为最终目的，基于现实场景的实际问题培养法语的综合能力。欧那法语参考《欧洲语言通用框架标准》精心提取、归纳一系列符合欧标能力要求的主题，全面满足不同学员在留学、商贸、移民、兴趣等场景下表达、交流的切实需求。在熟知的场景里，合理输入知识，降低学生入门难度，激发学习兴趣。场景化教学能唤起学员在熟悉日常生活场景下的自然语言反应，真正做到即学即用。
想找外教学法语口语 ，可以从这几方面来进行考虑：1.外教法语口语的教学资质是否具备TEFL、TESOL教师资格认证2.外教法语口语的稳定性。初次与外教上法语口语交流时，可以询问下外教会在这停留多久，如果学习到一般换外教的话多少会有点影响。这点我觉得现在很法语培训机构的外教做得不错，他们请的外教都是定居在本地，很方便给学员上课。3.外教法语口语是否是法语母语国家。常见的母语国家有英、美、加、澳等，还有些是在这些国家生活过的其他国家人士，他们的发音也是可以的。4.外教法语口语老师的教学质量。在合学习，可以先试听一下外教的上课，观察下他的口音、上课方式等是否满足你的要求，找到一个适合自己的法语口语老师才是最好的。
法语培训怎么做好，分享一些个人经验与想法。 一，学校定位明确 1.客户群体定位。如是做K12阶段，幼儿还是初高中或是雅思托福。这个将决定你学校从教材选择，师资配备等工作的开展。 2.培训方向定位。口语培训，应试提分还是两者兼具。 二，团队分工搭配合理 1.领导养从个人魅力与专业能力需不断精进，能够清楚把握学校发展不同阶段的方向。如:人才梯队的搭建，学校教学教研体系的搭建，学校文化的塑造。 2.优质的老师力量:专业的教学技能，负责，耐心，开放的工作心态 3.专业的行政，招生，财务团队:负责学校招生运营，教学监管等校区运营板块工作。 三，深耕教学教研线为校区长足发展不断造血。 四，建立长线学生法语学习体系，为学生法语学习搭建有目标，可量化的规划路线。让学生学了今天有明天。 五，教学监管体系搭建，为学生成绩保驾护航。 六，搭建学生平台，法语是语言，语言必然需要输出。平台的意义在于能够让学生有不断展示自我与突破自我的机会。 七，客户维护。培训机构的客户有两个一个是直接体验者学生，一个是买单者家长，我们需要做好双重的维护。
可以报，一个人自学除非自制力很强的可以自学，其余的报班吧，不然考试当炮灰可不行，可以考虑线上教育，好多网课，可以反复听，随时学习都可以，考过试了，还可以低价卖给学弟学妹。
对于哪家法语培训机构比较靠谱的问题，我也是挺有发言权的，从小我就不爱学习法语，加上我们的应试教育只会善待学霸，对于我这种学渣，那可是毫不留情的。从小就不好，到了职场中，法语自然不敢有什么法语突飞猛进的奢望了，悔不当初，法语对于自己的工作影响居然那么大，没办法，只能老老实实去找一些法语培训学习法语，各种样式的课程也尝试过不少，线上线下，一对一、一对多的课程都尝试过，但是学习后还是没能把法语掌握好。
