请问:成人如何快速全面提升法语能力?
欧那成人法语培训课程安排：语法、语音学习，听说、阅读练习，角色扮演，纯外教口语等。师资安排：资深中外籍教师全程面授 班级人数：1人即可开课，小班教学 课程时间：综合学生老师的时间 自由灵活预约定课。特色：小班授课，口语班纯外教授课，互动性强，教学手法生动新颖，课堂气氛活跃，运用对学员自身水平的挑战来促进提高。语法、听力、表达并重的同时，也注重补缺，学补兼顾。
其实学习法语不仅仅是学习语法、单词和句子，更重要的是要了解西方文化，以及西方语言素质能力的培养，即批判性思维。通过这样的学习，再搭配上外教课的训练，才能把法语真正的用起来。有了这些能力，说起法语就会像母语一样，可以直接表达自己的想法，不再需要“中译英”的过程。建议题主在选择法语机构的时候，可以看它的教师资质、课程设计、教学目的、还有口碑等等，因为就算拿着同一本教材，不同的课程设计，不同的老师，出来的效果是有非常大的差异的。比如有没有教授西方的文化背景、锻炼西方批判性思维、培养语言素质表达能力等等。还有最重要的是要知道自己想学到什么程度，该机构的课程是否可以满足你学习法语的需求。
1由点到面，构建知识网络 对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。 2由面到点，加深记忆，查漏补缺 回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。 3聚焦重难点，巩固易错点 对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。 4经典题目自测，检验复习效果 对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。 想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧
3岁半可以开始法语启蒙了，毕竟像语言这种东西语言这种东西越早接触越好。但是作为家长要认识到三四岁的小孩不像十几岁的孩子那样有注意力，而且只是要给他们启蒙而不是要求他们要考到多少分，掌握多少法语单词啊啥的，所以我觉得对小孩子来说寓教于乐还是比较好一点。我小孩今年五岁，我在给他选择的时候听了好多家的体验课，有的就是在上课之前定个目标要小孩会认识多少单词什么的，我觉得对这种小年龄的孩子没必要这么苛刻，主要还是培养他们的语感以及激发他们对语言的兴趣。当我带小孩试听法语的时候，它就没那么规规矩矩，整个上课过程就是像在聊天一样，还有个跟他一样的同伴跟他一起互动学习，外教老师会问小孩的兴趣呀或是喜欢吃的东西呀，然后顺着小孩的兴趣去聊，我家小孩跟他的同伴喜欢各种各样的玩具车，那个外教老师就聊车的话题，还给他看各种车的图片，引导他们用法语说出自己喜欢的车，儿子可感兴趣了，而且一节课25分钟下来，他还意犹未尽的样子，这种方式我也挺喜欢，而且小孩也不会觉得枯燥，我觉得即使需要这样的，于是在试听完我就立马报名了，现在小孩学了三个月，他每次上课都很期待。所以我就觉得还是顺着小孩的兴趣来吧，强扭的瓜不甜，让小孩在快乐的氛围中学习，何乐而不为呢？
想找一个好的法语成人法语培训，应该算是一个误区了吧，毕竟，这个好该如何定义呢？每个人的学习习惯，学习体验必然都是不同的，萝卜白菜，各有所爱，怎么才算是好的呢？ 倒不如回归法语的学习本质来看，法语学习主要就是要懂“听”、“说”、“读”这三个部分，其中在工作中“听”、“说”这两个部分的运用又尤为多，想要训练好这两个部分，就得靠平时去多听音频，然后模仿音频，而通过法语成人法语培训的话，就是得有老师帮助纠正发音，得有同学可以互相交流。由此看来，不难发现，在寻找法语成人法语培训的时候，认真负责的老师、良好的学习氛围是必不可少的，如果老师和氛围是自身喜欢的，那么恭喜，这就是好的法语成人法语培训。
