请问:什么时候给小孩报少儿法语班合适?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴法语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合法语表达习惯……即使如此，很多法语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那法语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那法语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那法语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
如果家长自己不懂教育，不懂外语，没有合理靠谱的语言习得环境和系统教学，只靠韭菜奸商那一个星期几节课，一个完全不懂中文的外教对十几个孩子一两个小时唱唱跳跳……学不会法语没关系，把孩子带歪了，给了错误基础习惯方向，可能害了孩子一辈子。打一个比方帮助理解，语言和游泳很像，都是获得新的下意识的反应，那么如果你自己会游泳，会教游泳，那么孩子早一点学学没问题；而你把孩子送去一个一周几次网课，一两次一对对十几现场辅导，孩子亲自下水时间加起来不到五分钟的“现场辅导课”，孩子能不能不被误导呢？
由于一系列历史原因，法语目前在世界上处于优势地位，是毋庸置疑的国际第一通用语言。但是法语在历史上是欧洲上流社会的通用语言及重要的国际外交语言，但当时间进入20世纪后，随着法国及法语国家的实力相对衰弱，法语逐渐在与法语的竞争中也渐渐凸显出来。
作为一个海漂，这么多年的经验就是，如果你的语言能力非常强，并且该语言达到了母语水平，那么你可以教。否则，请不要尝试。孩子们对最早接触的信息记忆力很深刻，你要知道你的错误示范，将来会是老师们非常难改的大坑。
语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的，感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，也就是说过了9-10岁再给孩子新的语音语感，大脑认知语音语感的部分已经过了成长期，效果就不大了。在这之前（0-6岁）有意识的培养孩子的法语语音语感，这种认知回路一旦形成，对今后提高听力口语都是有相当大的作用的。就像学音乐一样，过了那个年龄音感也会差很多。
