请问:孩子学法语，通常选什么?
欧那法语少儿课程中外教结合教学，解决了我对于孩子一开始不适应外教上课的困扰；有专业认证，幼儿教学经验丰富；在线一对一授课，时间灵活可选，老师也能全程关注孩子的状态，及时调整节奏。
一直以来，有那么多的人争先恐后地学习法语，不就是这个道理吗？让您的孩子掌握西语，将来无论是想出国留学，还是在国内外就业，都会有明显的优势。 其次，与西语相关的职业有很多，就业前景广阔。西语的就业去向主要在外贸公司、旅游、外事、会展、文化、新闻、出版等部门从事管理、外销员、翻译、导游等工作。笔者看来，对外汉语教学就是一个很不错的就业选择。
法语教育是一项关系到千家万户的切身利益和下一代成长的严谨科学，目前儿童学法语的误区主要来自于对三个问题的片面理解：一是多大开始学？二是跟谁学？三是学什么？ 让孩子在不同的实践课堂中学习才更容易 接受吸收
之所以认为幼儿期是学习双语的最佳时期，是因为神经科学发现，双语儿童的两种语言位于同一脑区，但管理是分开的，这样就会使得他们大脑的整体机能更好，而在成年期才开始学习第二种语言的人通常会显示出每种语言有不同的激活区，而且反应速度会放慢，尤其是他们一边听和说，一边默默地进行翻译的时候。
多家长在教育中没分清楚能力和技能的区别。什么是能力，我认为就是小孩能将某个知识点（比如语言）和现实世界联系起来，并转化为自己可以理解、内化和自由运用的知识点（比如说话）。会唱26个字母是技能，不是能力，会从1数到100是技能不是能力。小孩在背26个法文字母的时候，是通过反复训练把他记忆了下来，但是26个字母并没有内化为他的能力，他根本无法将26个字母和现实世界联系起来，也无法在将来很长一段时间的生活中用到它。
