请问:少儿法语教育中存在的最大问题?
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从而感兴趣容易掌握。孩子如果到我们国家规定小学三年级才零基础开始学法语的话,母语已经占主导地位,对于法语只是当作一门学科,而作为不是一门语言来学习。这时候学习的法语也是中式法语,没有小时候早期学习法语,培养法语思维,法语口语交流那么容易了。
研究表明,我们50 %的学习能力是在4岁时培养出来的,另外30 %是在8岁时培养出来的。这就是为什么鼓励三岁的孩子学习外语的原因。然而,这并不意味着一个人80 %的知识或智力是在8岁之前形成的。这仅仅意味着儿童在生命的最初几年中形成了他们的主要的学习方式。
孩子接受第二语言越早越好,因为幼儿学外语并不注重语法,只在培养孩子的语感和听力。但也要根据孩子自身的发展水平和兴趣喜好来定夺。日常可以选择法语原声童话故事让孩子多听,也可以自己随时随地的教给孩子一些单词,进行一些简单的交流,这些都会潜移默化的激发孩子的学习兴趣。如果孩子愿意,可以选择幼儿法语小班进行学习,为今后深入学习做好铺垫。祝好!
可以学习,但是不要强求还是能学会多少,毕竟出了课堂,没有法语的语言环境。 不过为什么要学习法语呢,没有其他语言科目吗?法语还没学呢!之后还是不会把所有的东西都混在一起吗? 这个是不是全班一起学的呢?如果是的话,让孩子跟着学着玩吧,毕竟不能让自己孩子做坐在那,别人学习,但是我还是有点担忧,以后和其他语言混,毕竟法语不是很好发音,也挺难为孩子!