请问:儿童法语学习的最佳方法是什么?
在欧那法语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用法语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
如果有这样的条件让孩子多学习一下没什么坏处。孩子在幼儿时期学习能力惊人多接触下挺好的。孩子越早接触一门语言越不会抵触，我大女儿七周岁现在更偏爱中文故事，小女儿两岁多就中法文故事都能接受。当然如果孩子抵触的话也没必要勉强孩子，以孩子的兴趣为主。
法语教育是一项关系到千家万户的切身利益和下一代成长的严谨科学，目前儿童学法语的误区主要来自于对三个问题的片面理解：一是多大开始学？二是跟谁学？三是学什么？ 让孩子在不同的实践课堂中学习才更容易 接受吸收
我印象最深刻的就是我儿子大量输入的重要性。而当时我请的外教，也经常强调重复反复练习听力和大量输入法语的好处。他曾经在法语角跟我说，他读大学的时候，一篇演讲稿，他听了不下一百次，看到一个好的法文演讲，他会要求自己至少跟读10次。因为有了这样鲜活的例子，加深了我用母语沉浸法的决心。开始：大量听力输入，材料是刚好能听懂，自身又感兴趣的
习外语好处远远大于坏处，包括更高的智商，对母语语法理解更深刻等。上面有人说应该先把母语学好，其实学外语不会影响母语的学习，反而会加深对母语的理解。但是现在的科技还不够，学习资源不足，教不了，除非家长外语是母语水平，平时双语对话。
